KVS Class 9 Revised Time Table & R3 Language Implementation 2026-27 (केन्द्रीय विद्यालय सर्कुलर)

केन्द्रीय विद्यालय संगठन (मुख्यालय)

शिक्षा मंत्रालय भारत सरकार के अधीन स्वायत्त संस्थान

18 संस्थागत क्षेत्र, शहीद जीत सिंह मार्ग, नई दिल्ली-110016

फ़ाइल नं. 11-Acad029TL/1/2026-Academic/C.N.37499/N.N.46/876-911

दिनांक: 27.05.2026

प्रति,
उपायुक्त/निदेशक
केन्द्रीय विद्यालय संगठन
सभी क्षेत्रीय कार्यालय/ZIETs एवं
प्राचार्य, के.वि. काठमांडू, तेहरान और मास्को

विषय: शैक्षणिक सत्र 2026-27 से कक्षा IX में R3 भाषा का कार्यान्वयन और कक्षा IX के लिए समय-सारणी में संशोधन के संबंध में।

महोदया/महोदय,

R3 के कार्यान्वयन के तौर-तरीकों के संबंध में इस कार्यालय के दिनांक 10.04.2026 के पत्र के क्रम में, शैक्षणिक सत्र 2026-27 से कक्षा IX और X में भाषाओं के लिए अध्ययन योजना को NCERT पाठ्यक्रम के साथ संरेखित करने के संबंध में CBSE परिपत्र सं. Acad-33/2026 दिनांक 15.05.2026 की ओर ध्यान आकर्षित किया जाता है। उपर्युक्त CBSE परिपत्र में निहित प्रावधान और दिशा-निर्देश केन्द्रीय विद्यालयों में नीचे उल्लिखित तौर-तरीकों को ध्यान में रखते हुए यथोचित परिवर्तनों सहित (mutatis mutandis) लागू होंगे:

1. इस कार्यालय के दिनांक 10.04.2026 के पत्र के माध्यम से जारी कक्षा IX के लिए समय-सारणी में 1 जुलाई 2026 से प्रभावी शैक्षणिक सत्र 2026-27 से R3 को समायोजित करने के लिए संशोधन की आवश्यकता है। परिणामस्वरूप, कुछ विषयों के लिए कालांशों (पीरियड्स) के आवंटन को भी संशोधित किया गया है। कक्षा IX के लिए संशोधित विषय-वार कालांश आवंटन/समय-सारणी अनुलग्नक-I के रूप में संलग्न है।
2. इसके अलावा, केवीएस मुख्यालय के पत्र संख्या 11-Acad029TL/1/2026-Academic/CN-37499/Ν.Ν.41-43/62-59 दिनांक 10.04.2026 की ओर भी ध्यान आकर्षित किया जाता है, जिसमें कक्षा VI में R3 के कार्यान्वयन के लिए विस्तृत मानदंड और तौर-तरीके पहले ही सूचित किए जा चुके हैं। उक्त पत्र के बिंदु संख्या 1 से 11 सहित समान मानदंड और तौर-तरीके शैक्षणिक सत्र 2026-27 से कक्षा IX में R3 के कार्यान्वयन के लिए भी लागू होंगे।
3. कक्षा IX के छात्र R3 के रूप में संस्कृत या राज्य/क्षेत्रीय भाषा का विकल्प चुन सकते हैं, बशर्ते किसी विशेष राज्य/क्षेत्रीय भाषा को चुनने वाले छात्रों की न्यूनतम संख्या 15 हो। केन्द्रीय विद्यालयों में, हिंदी को R1 के रूप में और अंग्रेजी को R2 के रूप में पढ़ाया जाता है। चूंकि केवी में कक्षा VIII तक सभी छात्रों द्वारा संस्कृत पहले से ही पढ़ी जाती है, इसलिए कक्षा IX में R3 के रूप में संस्कृत चुनने वाले छात्र लागू होने वाली निर्धारित NCERT पाठ्यपुस्तकों के साथ पढ़ना जारी रखेंगे।
4. राज्य/क्षेत्रीय भाषाओं के संबंध में, कार्यान्वयन और शैक्षणिक व्यवस्था, जिसमें पाठ्यपुस्तकों और पूरक शिक्षण संसाधनों का उपयोग शामिल है, उपर्युक्त CBSE परिपत्र दिनांक 15.05.2026 में निहित प्रावधानों और समय-समय पर CBSE/KVS द्वारा जारी किए गए बाद के निर्देशों (यदि कोई हों) के अनुसार शासित होगी।
5. R3 का आकलन और मूल्यांकन भी उपर्युक्त CBSE परिपत्र में निहित प्रावधानों के अनुसार ही विनियमित किया जाएगा।
6. R3 (संस्कृत या राज्य/क्षेत्रीय भाषा) का विकल्प चुनने के लिए माता-पिता और छात्रों से संयुक्त रूप से एक वचनपत्र (undertaking) प्राप्त किया जा सकता है। दिनांक 10.04.2026 के पत्र के माध्यम से पहले ही साझा किए गए वचनपत्र प्रारूप का उपयोग इस उद्देश्य के लिए किया जा सकता है।
7. छात्रों और अभिभावकों से आवश्यक डेटा 02.06.2026 तक एकत्र किया जा सकता है। उसके बाद, स्टाफ गणना उद्देश्यों के लिए संस्कृत और राज्य/क्षेत्रीय भाषाओं के विलय किए गए अनुभागों (merged sections) के संबंध में डेटा 05.06.2026 को या उससे पहले समागम पोर्टल पर कक्षा VI के साथ-साथ कक्षा IX के लिए भी अपडेट किया जाना चाहिए। इसके लिए रूट इस प्रकार है: KV ID Login > Staff Sanction > Regional Language Selection > Add Regional Language(s)।
8. सभी केन्द्रीय विद्यालय CBSE के दिशा-निर्देशों के अनुसार 30 जून 2026 तक CBSE के OASIS पोर्टल पर अपने R3 प्रस्ताव को अपडेट करना सुनिश्चित करेंगे।
9. कक्षा VII और VIII में, केवीएस शिक्षा संहिता (KVS Education Code) के अनुच्छेद 112 के अनुसार क्षेत्रीय भाषा के अध्ययन से संबंधित मौजूदा नीति वर्तमान शैक्षणिक सत्र के लिए जारी रहेगी। हालाँकि, बाद के शैक्षणिक सत्रों में, ऊपर संदर्भित केवीएस मुख्यालय के पत्र दिनांक 10.04.2026 के माध्यम से सूचित नीति के अनुसार R3 को उत्तरोत्तर लागू किया जाएगा।
10. इसके अलावा, क्षेत्रीय कार्यालयों से अनुरोध है कि वे शैक्षणिक सत्र 2026-27 से कक्षा IX के लिए संशोधित समय-सारणी और R3 का प्रभावी कार्यान्वयन सुनिश्चित करने के लिए अपने अधिकार क्षेत्र के अंतर्गत आने वाले सभी केवी की व्यक्तिगत रूप से निगरानी और मार्गदर्शन करें।

यह सक्षम प्राधिकारी के अनुमोदन से जारी किया जाता है।

भवदीया,

(चन्दना मंडल)

अपर आयुक्त (अकादमिक)

अनुलग्नक-I

कक्षा IX (माध्यमिक स्तर) के लिए कालांशों (Periods) का संशोधित वितरण
(शैक्षणिक सत्र 2026-27 और उसके बाद से)

क्र.सं.	विषयों का नाम	मौजूदा कालांश (पत्र दि. 10.04.2026)	प्रस्तावित कालांश (w.e.f. 01.07.2026)
1.	हिंदी/संस्कृत (R1)	5	5 (केवल हिंदी)
2.	अंग्रेजी (R2)	5	5
3.	संस्कृत/क्षेत्रीय भाषा (R3)	-	3
4.	गणित	7	7
5.	विज्ञान	7	7
6.	सामाजिक विज्ञान	5	5
7.	अंतर-विषयक क्षेत्र (IDA) *	2	2
8.	कला शिक्षा (AE)**	4 (2 VA+ 2 PA)	3 (2 VA+ 1 PA)
9.	शारीरिक शिक्षा (PE) ***	4 (2 खेल + 2 योग)	3 (2 खेल + 1 योग)
10.	व्यावसायिक शिक्षा #	4	4
11.	पुस्तकालय (Library)	1	0
12.	डिजिटल साक्षरता (DL) ## (पहले कंप्यूटर साक्षरता के रूप में ज्ञात)	2	2
13.	रचनात्मक शिक्षण गतिविधियाँ (CLA) ###	2	2
कालांशों की कुल संख्या		48	48

नोट: विषयवार कालांशों के आवंटन में गतिविधि/अनुभवात्मक शिक्षा आधारित शिक्षाशास्त्र (pedagogy) शामिल है।

• * IDA: कक्षा IX में अंतर-विषयक क्षेत्र (IDA) के अंतर्गत "समाज में व्यक्ति (Individual in Society)" विषय सामाजिक विज्ञान के शिक्षकों द्वारा NCERT पाठ्यपुस्तक के पाठ्यक्रम के अनुसार पढ़ाया जाएगा (NCF SE 2023 का अध्याय 7, बिंदु 7.5.3)।
• ** AE: कला शिक्षा में NCERT पाठ्यपुस्तकों में उल्लिखित दृश्य कला (Visual Arts) (2 कालांश), संगीत, नृत्य एवं संचलन (movements) और रंगमंच (Theatre) (1 कालांश) शामिल हैं।
• *** PE: शारीरिक शिक्षा में NCERT पाठ्यपुस्तकों में उल्लिखित योग गतिविधियों (1 कालांश) के साथ-साथ खेलकूद (2 कालांश) की गतिविधियाँ शामिल हैं।
• # VE: व्यावसायिक शिक्षा में TGT-WE द्वारा ली जाने वाली NCERT पाठ्यपुस्तकों "कौशल विकास" में उल्लिखित (04 कालांश) पाठ्यचर्या संबंधी गतिविधियाँ शामिल हैं।
• ## DL: डिजिटल साक्षरता (02 कालांश) के अंतर्गत कक्षा IX में कम्प्यूटेशनल थिंकिंग (CT) और आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) कंप्यूटर शिक्षक PGT-CS/कंप्यूटर इंस्ट्रक्टर द्वारा पढ़ाया जाएगा।
• ### CLA: रचनात्मक शिक्षण गतिविधियाँ (पहले CCA) में विभिन्न संवर्धन गतिविधियाँ, क्लब गतिविधियाँ, सांस्कृतिक गतिविधियाँ, वाद-विवाद, आशुभाषण (Extempore), BS&G मानदंडों के अनुसार गतिविधियाँ, ACP/FCP आदि शामिल हैं।
• पुस्तकालय (Library): प्रस्तावित आवंटन में कोई अलग पुस्तकालय कालांश नहीं है। हालाँकि, विद्यालय आवश्यकतानुसार व्यवस्था (Arrangement) कालांश का उपयोग पुस्तकालय कालांश के रूप में कर सकता है। इसे लाइब्रेरियन के समन्वय से समय-सारणी में शामिल किया जा सकता है। छात्रों को पुस्तकालय ले जाने और देखरेख की जिम्मेदारी व्यवस्था कालांश वाले शिक्षक की होगी। प्रत्येक अनुभाग को सप्ताह में कम से कम एक पुस्तकालय कालांश मिलना सुनिश्चित किया जाए।
• मॉर्निंग असेंबली नोट: मास पीटी/योग को सुबह की सभा के हिस्से के रूप में व्यवस्थित किया जाएगा। इसके अतिरिक्त, PE कालांशों के दौरान वार्म-अप गतिविधियों के रूप में कुछ मिनटों के लिए विशिष्ट पीटी अभ्यासों को शामिल किया जा सकता है।

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